Il Festival delle Letterature Migranti costruisce da anni uno spazio di incontro tra storie, lingue, culture e differenti forme di espressione. Letteratura, teatro, arte, musica e formazione si incontrano in un programma che mette al centro la pluralità delle voci e la capacità delle narrazioni di attraversare confini, generazioni e linguaggi. Il laboratorio rientra nel programma di Ersu Festival, un’iniziativa pensata per promuovere cultura, creatività e integrazione tra comunità universitaria e territorio, con l’obiettivo di offrire contenuti di alto valore artistico e formativo a studenti e studentesse.

Generazioni ad alta voce è un percorso per scoprire le possibilità espressive della voce e del corpo, lavorare sull’interpretazione dei testi e acquisire strumenti utili per il public speaking, la comunicazione, l’ascolto e il lavoro di gruppo. Le ore di attività saranno dedicate alla lettura espressiva, alla tecnica vocale, alla drammatizzazione, al lavoro sul corpo e alle arti sceniche.

A partire dalle opere di autrici e autori under 35 della rassegna GenerAzioni, i partecipanti lavoreranno con l’attrice e formatrice Martina Consolo e il regista Giuseppe Cutino alla costruzione di una performance originale che unirà teatro e letteratura.

Il laboratorio, gratuito fino a esaurimento dei posti disponibili, prevede 30 ore di attività, con due incontri settimanali pomeridiani da tre ore, a partire da ottobre 2026. È prevista una performance finale in una delle date del Festival delle Letterature Migranti che si terrà dal 21 al 24 ottobre ai Cantieri Culturali alla Zisa. Sono inoltre previsti incontri con scrittori e scrittrici del festival delle letterature migranti durante le giornate del festival.

Gli studenti e le studentesse che desiderano partecipare possono inviare la propria candidatura attraverso questo link: https://forms.gle/8Qv6HD5xxCRRgjhN8

L’iniziativa è realizzata con il contributo di Ersu di Palermo, nell’ambito di ErsuFestival II edizione.

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Questa prima assegnazione è strutturata in base all’attuale disponibilità delle strutture e vede i posti così suddivisi:

• Sede di Palermo (916 posti totali): 44 per le riserve complessive, 290 per il primo anno, 582 per il secondo anno e successivi.

• Sede di Caltanissetta (40 posti totali): 1 per le riserve, 13 per il primo anno, 26 per gli anni successivi.

Nel rispetto della normativa sulla privacy, i nominativi nelle graduatorie sono stati sostituiti dal numero di pratica presente nella domanda di borsa di studio. Gli studenti possono consultare eventuali note (esclusioni, sospensioni, necessità di chiarimenti) direttamente nell’area personale del portale dei servizi online dell’ERSU.

I Fondi PNRR e il piano di espansione dei posti letto

La pubblicazione di questa prima tranche di assegnazioni si inserisce nel più ampio quadro delle iniziative legate all’Avviso Housing del Ministero dell’Università e della Ricerca (MUR) e al nuovo bando gestito da Cassa Depositi e Prestiti (CDP). Queste misure, finanziate con 1,2 miliardi di euro del PNRR, hanno l’obiettivo nazionale di creare 60.000 nuovi posti letto per universitari, puntando sul recupero del patrimonio edilizio esistente e offrendo un sostanzioso sostegno finanziario alla gestione, a fronte di affitti agevolati e riserve per studenti meritevoli con reddito basso.

L’ERSU di Palermo, per ampliare significativamente l’offerta abitativa sul proprio territorio, si è tempestivamente attivato per stipulare convenzioni con soggetti pubblici e privati beneficiari dei decreti di concessione ministeriali.

È fondamentale precisare che l’effettiva “messa in disponibilità” di questi nuovi posti letto convenzionati (e quindi la loro assegnazione agli studenti) è subordinata a un passaggio formale obbligatorio: il sopralluogo di verifica da parte dell’Agenzia del Demanio. Questo iter tecnico è propedeutico all’apertura materiale delle nuove strutture.

Prossimi Step: nuovi posti entro Ottobre

Proprio in virtù dell’avanzamento delle procedure PNRR e delle verifiche in corso, l’ERSU di Palermo precisa che questa prima graduatoria rappresenta solo un punto di partenza. Come previsto, entro il 31 ottobre 2026 l’Ente si riserva di:

1. Incrementare il numero di posti letto messi a concorso per le sedi di Palermo e Caltanissetta, a seguito dello sblocco delle nuove convenzioni.

1. Approvare e pubblicare le graduatorie degli assegnatari per le sedi di Agrigento e Trapani, in base ai posti che si renderanno disponibili in quei territori.

Per maggiori dettagli normativi sull’Housing PNRR è possibile consultare il sito del MUR. Per scaricare le singole graduatorie (divise per anni e tipologia di laurea) e per approfondire le dinamiche del servizio abitativo, gli studenti sono invitati a visitare la pagina web “Notify” sul sito ufficiale ERSU.

L'articolo Pubblicate le prime graduatorie per il “Servizio Abitativo” A.A. 2026/2027. Operative le convenzioni PNRR per l’aumento dei posti letto. sembra essere il primo su Iostudio.

A commentare il provvedimento (Avviso 37/2026 emanato dal dipartimento regionale dell’Istruzione nei giorni scorsi) è il presidente di ERSU Palermo, Giuseppe Giordano, che sottolinea il valore strategico dell’iniziativa per il futuro accademico e professionale dei neo-laureati che vogliono adesso investire nell’alta formazione e specializzazione post-laurea per facilitare e velocizzare l’inserimento nel mondo del lavoro.

«Desidero evidenziare a tutti i giovani laureati la grande opportunità offerta dalla Regione Siciliana», dichiara il presidente Giuseppe Giordano. «In particolare, voglio esprimere il mio compiacimento per la lungimirante azione politica del presidente della Regione Renato Schifani e dell’assessore dell’Istruzione Mimmo Turano, nonché per l’eccellente lavoro tecnico e amministrativo portato avanti dal dirigente generale regionale dell’Istruzione Vincenzo Cusumano e degli uffici preposti. L’azione messa in campo è mirata e fondamentale: sostenere concretamente la specializzazione dei laureati siciliani con l’obiettivo primario di favorire un migliore e più competitivo placement nel mercato del lavoro. Invito, in particolare, i giovani laureati siciliani provenienti dal bacino ERSU Palermo – che hanno già avuto l’opportunità di compiere gli studi grazie ai servizi e ai benefici ricevuti – a prendere in seria considerazione questa straordinaria opportunità, che permette di abbattere i costi dell’alta formazione e di investire concretamente sul proprio futuro».

La misura, finanziata con i fondi del Pr Sicilia Fse+ 2021-2027, prevede l’erogazione di contributi a fondo perduto a copertura totale o parziale dei costi di iscrizione per un totale di 12 milioni di euro distribuiti in tre anni. Il contributo del voucher ammonta sino a 7.000 euro per i master di primo livello; sino a 20.000 euro per i master di secondo livello di durata annuale; sino a 30.000 euro per i master di secondo livello di durata pari o superiore a 18 mesi.

Possono partecipare i residenti in Sicilia da almeno 12 mesi, in possesso di laurea triennale, specialistica/magistrale, diploma accademico Afam o titolo estero equipollente. Il percorso formativo, della durata minima di un anno, deve prevedere almeno 60 CFU o CFA.

Le istanze potranno essere inoltrate tramite apposita piattaforma dedicata della Regione Siciliana: la prima finestra temporale sarà aperta dalle ore 10:00 del 19 ottobre fino alle ore 18:00 del 18 novembre 2026 (seguiranno altre due finestre nel 2027 e nel 2028).

Per consultare il bando integrale e i relativi allegati (Avviso 37/2026 DDG 3275 del 12/08/2026), si può visitare il portale istituzionale della Regione Siciliana al link https://www.regione.sicilia.it/istituzioni/servizi-informativi/decreti-e-direttive/avviso-372026-ddg-3275-12082026

L'articolo Alta Formazione, l’ERSU di Palermo plaude ai nuovi voucher della Regione Siciliana. Il presidente Giordano: «Straordinaria opportunità per il futuro dei nostri giovani» sembra essere il primo su Iostudio.

La sfida è resa possibile dallo sforzo messo in campo, attraverso i fondi PNRR, dal Ministero dell’Università, guidato dalla ministra Anna Maria Bernini, che punta a creare condizioni più favorevoli per gli studenti fuorisede e per l’intera comunità accademica in tutto il Paese, attraverso il D.M. 481/2024 che ha già finanziato 22 interventi in Sicilia occidentale per un totale di circa 900 posti letto dislocati tra Palermo, Caltanissetta, Agrigento e Trapani; a questi posti letto si aggiungeranno nei prossimi giorni gli esiti delle procedure, terminate a fine giugno scorso, per i contributi finanziari concessi da Cassa Depositi e Prestiti, quale implementing partner della misura PNRR, per conto del Ministero dell’Università e della Ricerca, e che potrebbe riservare ulteriori importanti prospettive per l’housing universitario.

La dichiarazione del presidente di Ersu Palermo, Giuseppe Giordano

“Con soddisfazione registriamo la possibilità di un importante passo avanti: l’impegno del Mur e il supporto politico a livello nazionale e regionale, che ha attivato ulteriori linee di finanziamento per il potenziamento della residenzialità universitaria in Sicilia, aprono nuove prospettive di housing universitario. Oggi il nostro territorio, anche grazie all’entusiasmo degli operatori economici locali per il clima di fiducia nei confronti delle istituzioni – sta cogliendo la possibilità di finanziamenti per la messa a disposizione della comunità studentesca di nuove strutture. L’obiettivo è rendere effettiva questa opportunità, superando le fasi di definizione e installando al più presto i servizi necessari per l’accoglienza e la vita degli studenti. L’impegno – continua il presidente Ersu, Giuseppe Giordano – è accompagnato da una visione di lungo periodo: creare condizioni favorevoli all’insediamento di nuove attività accademiche e di ricerca nel territorio, in sinergia con gli atenei.”

Impatto sul territorio: particolare attenzione ad Agrigento, Caltanissetta e Trapani.

Per i poli universitari di Agrigento e Trapani, con l’apertura delle case dello studente, si aprono nuove prospettive di sviluppo legate all’aumento della domanda di alloggi da parte degli studenti e alla possibilità di strutturare offerte accademiche mirate.

Particolarmente rilevante è, invece, la situazione di Caltanissetta, dove l’Università degli Studi ha l’opportunità di cogliere una grande occasione per ampliare la propria offerta formativa, sviluppando corsi di laurea attrattivi per studenti fuorisede, valorizzando la possibile disponibilità di alcune centinaia di posti letto. “L’ingresso di nuove attività didattiche e di ricerca, sostenuto da un significativo sistema di alloggi – conclude il presidente ERSU Palermo, Giuseppe Giordano – potrebbe tradursi in un avanzamento economico-sociale locale, con ricadute positive su occupazione, turismo educativo e sviluppo imprenditoriale.”

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Grazie all’immissione nel bilancio dell’Ersu Palermo di ulteriori 17,9 milioni di euro da parte della Regione Siciliana, gli 8.379 beneficiari che erano in attesa riceveranno nei prossimi giorni l’assegnazione della prima rata del contributo, sommando la propria posizione ai 6.521 studenti aventi diritto, già pagati entro dicembre scorso. Il totale delle risorse per l’anno accademico 2025/2026 impegnate da Ersu Palermo per borse di studio e servizi (alloggi, ristorazione, etc) agli studenti sale così a 49,5 milioni di euro.

Il presidente del CdA, Giuseppe Giordano, sottolinea: «Questo risultato è frutto di un gioco di squadra che ha visto un impegno straordinario del governo regionale guidato dal presidente Renato Schifani. In sinergia con l’azione determinante della ministra dell’Università e della Ricerca, Anna Maria Bernini, riusciamo a garantire il pagamento delle borse a tutti gli idonei. Desidero in particolare ringraziare l’assessore regionale all’Istruzione, Mimmo Turano, per la costante attenzione ai temi del diritto allo studio, e il dirigente generale del Dipartimento Istruzione, Vincenzo Cusumano, per la tempestiva operatività che ha consentito di trasferire le risorse necessarie. Così come un ringraziamento va a tutti i colleghi degli uffici che stanno permettendo di rispettare i tempi di pagamento».

Il Consiglio di Amministrazione Ersu Palermo, presieduto da Giuseppe Giordano, è composto dalla professoressa Valeria Militello, eletta dai docenti, dai rappresentanti degli studenti Irene Ferrara, Giovanni Milisenda e Francesco Salatiello.

Il CdA oggi ha anche dato mandato agli uffici Ersu, diretti da Ernesto Bruno, di procedere con l’erogazione della prima rata entro il 30 maggio il relativo saldo per l’intera platea dei 14.900 beneficiari entro il 15 giugno 2026.

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L’assessore, richiamando la normativa vigente (legge 549 del 1995), che disciplina questo genere di imposta, ricorda che la tassa regionale per il diritto allo studio è «un tributo di scopo destinato a finanziare i servizi regionali per il diritto allo studio» e che «altre università con sedi decentrate, come, ad esempio, la Libera università Maria Santissima Assunta (Lumsa), nel rispetto del principio di territorialità del tributo, versano regolarmente la tassa regionale pagata dagli studenti del polo di Palermo, direttamente all’Ente regionale per il diritto allo studio territorialmente competente, pur avendo sede legale a Roma».

«Nel caso delle università telematiche – afferma l’assessore Turano – invece, il gettito del tributo confluisce esclusivamente nelle casse della Regione in cui l’ateneo online ha la propria sede legale, determinando disomogeneità, possibili criticità sul piano del principio di territorialità e una penalizzazione finanziaria per le Regioni di residenza degli studenti. Per la Sicilia stimiamo una fuoriuscita di risorse fino a 3 milioni di euro l’anno e questo non solo incide sulla sostenibilità del sistema regionale del diritto allo studio, ma anche sui meccanismi di premialità legati al fondo integrativo statale, devoluto dal Mur ogni anno alle Regioni, in base agli iscritti nelle università».

Nella lettera l’assessore Turano chiede, quindi, un chiarimento interpretativo sul criterio di territorialità applicabile alle università telematiche, la valutazione di eventuali interventi normativi per ripartire il gettito in base alla residenza degli studenti, oltre alla promozione di un confronto in sede di coordinamento Stato-Regioni per garantire uniformità applicativa ed equità territoriale.

L'articolo “Tassa diritto allo studio versata alle telematiche sia devoluta alle Regioni di residenza degli studenti” sembra essere il primo su Iostudio.

Professore Cappello, abbiamo visto che anche per quest’anno accademico appena iniziato è previsto un fitto calendario di incontri tra la Comunità studentesca e il Prorettore alla Vita studentesca. Ci può spiegare qual è l’obiettivo degli incontri?

L’obiettivo è sempre quello di offrire a studenti singoli e ad associazioni studentesche un canale diretto per portare all’attenzione della governance temi di interesse comune, contribuendo attivamente all’elaborazione di proposte a favore della comunità studentesca. Si tratta di momenti di dialogo strutturato, aperto a tutte le declinazioni della vita universitaria, dove si ascolta, si discute e si lavora su proposte concrete. Questo modello di lavoro è stato anche apprezzato dalla Commissione di Esperti della Valutazione dell’Agenzia Nazionale per la Valutazione dell’Università e della Ricerca durante la loro recente visita a Palermo.

Osservando i report delle riunioni passare, sembra che il vostro metodo di lavoro preveda una doppia modalità di intervento, sia top-down che bottom-up. È così? E può illustrare cosa significa in pratica questo approccio?

Certamente. Il modello top-down implica interventi e indicazioni provenienti dalla governance centrale dell’Ateneo, garantendo coerenza con l’orientamento strategico dell’Ateneo. Il modello bottom-up, invece, si fonda sui contributi provenienti dalla base: studenti e associazioni che segnalano bisogni reali, proposte e buone pratiche. L’integrazione di entrambe le direttrici permette decisioni informate, partecipate e condivise, con una governance in grado di rispondere in modo organico alle esigenze della comunità.

Il calendario prevede incontri anche presso i poli territoriali. Qual è la logica di questa scelta?

L’idea è quella di ampliare la partecipazione anche a questi nostri studenti andandoli ad ascoltare presso i Poli territoriali, coinvolgendo laddove disponibili gli stakeholder locali, per garantire una partecipazione quanto più diffusa possibile, favorire la contaminazione tra la realtà universitaria e i contesti locali, e includere temi rilevanti per ciascun territorio.

Ci può descrivere brevemente come sarà strutturato ogni incontro?

Ogni sessione ha una durata di circa due o tre ore e si svolge in una sede istituzionale significativa. L’ordine del giorno prevede sempre la presentazione di argomenti prioritari da parte della Comunità studentesca, dialogo aperto con i rappresentanti, e la definizione di eventuali proposte o azioni condivise. Saranno invitati esponenti della Governance (Prorettori o Delegati), Dirigenti e anche soggetti esterni all’Ateneo, ove necessario e possibile. Ovviamente lasceremo spazio a domande, osservazioni e momenti di confronto aperto per favorire un dialogo sereno e costruttivo.

A livello di comunicazione e contatti, come si può seguire l’iniziativa?

Il calendario e tutti i dettagli sono disponibili al link ufficiale: https://www.unipa.it/target/studenti-iscritti/associazioni-e-rappresentanze-studentesche/incontri/incontri-prorettore/index.html . Per ulteriori informazioni, è possibile contattare l’Ufficio dei Prorettori all’indirizzo prorettore.studenti@unipa.it. Invito pertanto chiunque sia interessato a proporre temi a contattarci.

C’è un messaggio particolare che vuole rivolgere alle studentesse, agli studenti e alle associazioni?

Sì. Vorrei ribadire quanto detto dal Rettore Massimo Midiri durante l’ultimo incontro con le rappresentanze studentesche, ossia che la partecipazione attiva degli studenti è cruciale per orientare le scelte della Governance e per costruire un Ateneo più inclusivo, efficiente e vicino alle esigenze della comunità. Invitiamo tutti a partecipare agli incontri, proporre tematiche rilevanti e contribuire con proposte concrete.

GLI INCONTRI PROGRAMMATI PER L’ANNO 2026

• 20 gennaio, ore 15-17 – Palermo (Chiesetta di Sant’Antonio Abate, Palazzo Steri)
• 9 febbraio, ore 15-17 – Agrigento (Aula Magna, Villa Genuardi)
• 10 marzo, ore 15-17 – Palermo (Chiesetta di Sant’Antonio Abate, Palazzo Steri)
• 14 aprile, ore 15-17 – Caltanissetta (Aula Magna, Palazzo Moncada)
• 12 maggio, ore 15-17 – Palermo (Chiesetta di Sant’Antonio Abate, Palazzo Steri)
• 16 giugno, ore 15-17 – Palermo (Chiesetta di Sant’Antonio Abate, Palazzo Steri)
• 15 settembre, ore 15-17 – Palermo (Chiesetta di Sant’Antonio Abate, Palazzo Steri)
• 13 ottobre, ore 15-17 – Trapani (Aula Magna, Polo Universitario)
• 10 novembre, ore 15-17 – Palermo (Chiesetta di Sant’Antonio Abate, Palazzo Steri)
• 14 dicembre, ore 15-17 – Palermo (Chiesetta di Sant’Antonio Abate, Palazzo Steri)

L'articolo Intervista a Francesco Cappello, Prorettore alla Vita Studentesca dell’Università degli Studi di Palermo. Organizzati gli incontri con gli studenti per il 2026 sembra essere il primo su Iostudio.

Un confronto europeo sulle buone pratiche per la vita studentesca

Il programma ha coinvolto rappresentanti di enti e istituzioni provenienti da diversi Paesi dell’Unione Europea — tra cui Germania, Francia, Belgio e Repubblica Ceca — che hanno portato contributi sulle principali sfide che riguardano la sostenibilità dei servizi dedicati alla comunità studentesca, dalla ristorazione alle politiche abitative.

La prima giornata ha visto lo svolgimento dei workshop dedicati alla ristorazione universitaria sostenibile e alle soluzioni innovative nell’housing studentesco, coordinati rispettivamente da Enrico Carpitelli, direttore del DSU Toscana, e da Emilio Di Marzio, presidente ANDISU e vicepresidente ECStA.

Tra i relatori figuravano, tra gli altri, Luigi Vella (DSU Toscana), Valeria Polzonetti (Università di Camerino), Pietro Pisu (ERSU Sassari), Gabriel Soleil (Cnous – Francia), Jutta Berger (StW Ulm – Germania), Miroslava Hurdova (Charles University – Praga), Gabriele Verza (ESU Padova), Manuela Manenti (Housing Universitario – MUR), Maurizio Carvelli (Associazione Residenze Universitarie Italiane), Roberta Piano (EDISU Piemonte), Michele Suriani (ADSU L’Aquila) e Matthias Anbuhl (Deutsches Studierendenwerk – Germania).

Durante il confronto, i delegati italiani hanno illustrato il percorso avviato con l’elaborazione delle Linee guida per la Ristorazione Universitaria Sostenibile, evidenziando come l’obiettivo sia quello di omogeneizzare le procedure di acquisto, qualificare i processi produttivi e promuovere una ristorazione attenta alla dieta mediterranea, all’impatto ambientale e alla qualità del servizio.

Il presidente del DSU Toscana, Marco Del Medico, ha sottolineato il valore strategico del dialogo europeo, evidenziando come la condivisione di esperienze contribuisca a migliorare i servizi rivolti agli studenti e a rendere più consapevoli e sostenibili i processi produttivi e organizzativi. Dal confronto è emersa la volontà comune di consolidare pratiche condivise sul recupero degli scarti, sulla scelta delle derrate e sull’efficientamento delle cucine universitarie.

Focus sulle residenze universitarie

La seconda giornata è stata dedicata al workshop su “Sostenibilità nelle Residenze Universitarie”, nuovamente coordinato da Enrico Carpitelli, con gli interventi di Andrea Franci (DSU Toscana), Simone Foglio (DiscoLazio), Antoine Bloquet (Crous Reims) e Marie-Amelie Minnaert (Università di Ghent).

Gli esperti hanno analizzato strategie e soluzioni per la gestione e la riqualificazione delle residenze universitarie, con particolare attenzione agli strumenti per ridurre i consumi energetici, migliorare il comfort abitativo e rispondere alla crescente domanda di alloggi per studenti. Dai contributi internazionali è emersa la necessità di investire in edifici più efficienti, tecnologie di gestione avanzate e modelli organizzativi che mettano al centro la sostenibilità ambientale e sociale.

Verso un modello europeo condiviso

Nel corso dei lavori, Emilio Di Marzio ha evidenziato come l’obiettivo di ANDISU sia costruire, insieme ai partner europei, un modello comune per la qualità dei servizi rivolti agli studenti. L’armonizzazione degli standard, la cooperazione tra enti e lo scambio di buone pratiche rappresentano, secondo il presidente, strumenti essenziali per rafforzare il diritto allo studio a livello europeo e per contribuire allo sviluppo di un sistema più equo, sostenibile e accessibile.

Il convegno si è chiuso con un impegno condiviso dagli organismi italiani ed europei a proseguire nella definizione di percorsi comuni per innovare i servizi universitari, migliorare la sostenibilità delle strutture e contribuire al benessere degli studenti, rafforzando il ruolo dell’Europa come spazio di cooperazione e crescita per le nuove generazioni.

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Si è tenuto a Terni, dall’1 al 4 ottobre 2025, il primo Convegno Nazionale dei Dottorandi AFAM provenienti dai Conservatori italiani, intitolato “DISCo AFAM 2025” (Dottorandi In Sinergia Collettiva).

L’evento ha rappresentato una pietra miliare per il settore dell’Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica (AFAM), offrendo per la prima volta un palco nazionale esclusivo ai suoi giovani ricercatori. Atteso da ben 25 anni, il sistema AFAM accoglie, infatti, dall’anno accademico 2024/25 il III° livello di studi accademici, ovvero il Dottorato di ricerca o PhD, fondamentale per il riconoscimento e lo sviluppo della ricerca nel campo delle arti.

Questo primo convegno dei Dottorandi AFAM è stato organizzato dal Dottorato in Musica, Design, Arte, Territori (MuDeArTe) del Conservatorio “G. Briccialdi” di Terni, istituzione capofila di un consorzio cui afferiscono anche i conservatori di Fermo, Latina, Mantova e Ravenna. Il convegno ha avuto inoltre il patrocinio della Società Italiana di Musicologia (SIM).

I dottorandi hanno trovato occasione di confronto presso la rinomata sede del Centro Arti Opificio Siri (CAOS) di Terni, che ha fornito una cornice dinamica e stimolante per le attività proposte, grazie ai diversi spazi disponibili messi a disposizione dei partecipanti.

A cura della Prof.ssa e Coordinatrice del Dottorato MuDeArTe Gioia Filocamo, il convegno ha visto la partecipazione di 40 dottorandi provenienti da 17 diversi dottorati AFAM di 11 regioni italiane, i quali, hanno avuto l’occasione di presentare i propri progetti, condividere metodologie e prospettive, e creare una rete di collaborazione fondamentale per il futuro accademico. In particolare, dal Conservatorio “A. Scarlatti” di Palermo sono intervenuti tre dottorandi di ricerca: Tancredi La Marca (Le diteggiature della prima edizione dei 12 “Études symphoniques” op. 13 di Robert Schumann: il ruolo dell’interprete) del Dottorato in Storia e analisi delle prassi esecutive, dell’interpretazione e della produzione musicali; Valentina di Simone (Modelli operativi di inclusione: la musica come ponte per l’equità socioeconomica e culturale) e Luca Scavone (Una prospettiva di ricerca sull’introduzione della musicoterapia nel contesto scolastico italiano) del Dottorato in Didattica dell’inclusione socioculturale attraverso la musica e della musicoterapia in contesto educativo.

Vasta è stata la gamma degli approcci di ricerca utilizzati e delle tematiche affrontate, spaziando dalla musicologia al design, dalle arti performative allo studio del territorio, dalla didattica inclusiva applicata alla musicoterapia. La prolusione inaugurale è stata affidata a Marco Mangani, presidente della SIM e docente all’Università di Firenze, che ha offerto una disamina sulle prospettive del dottorato AFAM a confronto con il tradizionale dottorato universitario. Un momento di riflessione cruciale per definire l’identità della ricerca in ambito artistico-musicale.

Le sessioni di lavoro erano strutturate in momenti da quindici minuti dedicati ad ogni dottorando, il quale, attraverso presentazioni, comunicazioni o poster aveva l’occasione di presentare il proprio progetto di ricerca ed eventuali risultati emersi, con l’obiettivo di favorire un dialogo costruttivo e scambi interdisciplinari. Preziosi per i dottorandi sono stati gli interventi quotidiani di esperti del settore ricerca, come Francesco R. Rossi, docente e coordinatore della Scuola di Dottorato al Pontificio Istituto Ambrosiano di Musica Sacra di Milano, Valentina Anzani, assegnista di ricerca all’Università di Parma, musicologa, giornalista, critico musicale ed esperta di teatro d’opera e Daniele Palma, assegnista di ricerca all’Università di Firenze e docente a contratto di Musiche contemporanee all’Università di Ferrara.

Non sono mancati appuntamenti musicali e ricreativi che hanno contornato l’esperienza scientifica. Ad esempio, il recital di chitarra flamenca del Maestro Giovanni Lorenzo e il concerto del pianista Massimo Taddei (entrambi del Conservatorio Briccialdi) che hanno intrattenuto brillantemente la prima e la terza serata del convegno; oppure l’escursione al Santuario di San Valentino e la gita alla Cascata delle Marmore, al Lago di Piediluco e al Museo Hydra hanno permesso ai dottorandi di conoscersi più a fondo e creare quei legami fondamentali per un futuro volto a scambi e collaborazioni.

Ciò che più ha colpito i partecipanti è stata l’atmosfera di grande fermento intellettuale e la spontaneità con cui i dottorandi, pur conoscendosi da poco, hanno da subito iniziato a scambiarsi idee, consigli e reciproci apprezzamenti. Il convegno ha quindi dimostrato la vitalità e il rigore della ricerca in un settore, l’AFAM, spesso percepito e ancora troppe volte stigmatizzato come dedito unicamente alla produzione artistico-musicale di tipo artigianale. L’auspicio è che questo sia  il primo di una lunga serie di incontri; e che, per il comparto AFAM di Palermo, questo evento possa rappresentare uno stimolo a rafforzare i propri percorsi di ricerca e a incentivare la partecipazione dei propri studenti a future edizioni, organizzate, magari, proprio nel capoluogo siciliano.

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Il taglio del nastro è stato fatto da Margherita Rizza, nella duplice veste di segretario generale ad interim della Regione Siciliana e di presidente dell’Ersu Palermo, ringraziando il presidente della Regione, Renato Schifani, che aveva espresso il desiderio che questa donazione avvenisse in favore degli studenti universitari siciliani.

Il dirigente generale dell’Istruzione in Sicilia, Vincenzo Cusumano, auspicando future collaborazioni  istituzionali con le autorità presenti in favore dell’Istruzione,  ha portato anche il benvenuto dell’assessore regionale dell’istruzione,  Mimmo Turano.

Presenti alla giornata il rappresentante dell’Ambasciata cinese in Italia, Zeya Chen,  e il segretario generale della Camera di commercio cinese in Italia, Wang Hong, che hanno portato il messaggio delle rispettive autorità.

Dopo il ringraziamento della comunità studentesca portato dai rappresentanti degli studenti Giovanni Milisenda e Francesco Salatiello, e del direttore di Ersu Palermo, Ernesto Bruno, a seguire si sono svolti  due talk con al centro il tema della transizione energetica come opportunità per lo sviluppo socio-economico.

Il Talk

Hanno partecipato al dibattito, con la moderazione dell’energy manager della Regione Siciliana, Roberto Sannasardo: Alessio Ascione (co-founder –Seac Esco srl), Ivan Rizzo (CEO –Powersolutions EMEA Srl),  Junhong Chen (country manager Italia – Jolywood Europe), Francesco Sala (energy manager – ERSU Palermo),  Francesco Guarino (Centro di sostenibilità e transizione ecologica, Università degli studi di Palermo), Eros Miani (CEO Fototherm Srl-Referente regionale FVG Italia Solar), Salvatore Midili (rappresentante Italia Solare), Giuseppe Tonelli (responsabile mercato italiano – Bank of China Milan Branch), Guido Reggiani (partner – Studio Gianni & Origoni), Caterina Gargiulo (project manager – SeaPower srl), Luca Mario Bonardi (CEO – Duferco Engineering Spa  Hydrogen Valley in Sicilia), Riccardo Ricci (project manager – CMC Italy Srl),  Domenico Sartore (CEO – SE Project, Chairman of Ecoprogetti).

Gli impianti

I due impianti donati hanno una potenza totale di 50 KW che potranno produrre circa 82mila KWh di energia elettrica pulita l’anno: numeri che equivalgono a un risparmio di circa 20mila euro l’anno; così l’ERSU potrà abbattere le emissioni di anidride carbonica per una quantità di 770 tonnellate l’anno. Ciò in linea con la volontà della governance ERSU di contribuire al risparmio energetico e al continuo miglioramento degli aspetti dell’ ESG (Environmental, Social and Governance) nella gestione del patrimonio pubblico.

L’impianto non ha avuto alcun costo per l’ERSU e, oltre a un risparmio di circa 400mila euro nel suo intero ciclo di vita, ha un forte valore simbolico relativamente alla platea dei destinatari, ovvero gli studenti universitari, delle accademie di belle arti e dei conservatori di musica assistiti da ERSU Palermo in Sicilia occidentale: sia sotto il profilo ambientale, sia sotto il profilo dell’incontro e la cooperazione tra i popoli per il benessere comune.

Ufficio Stampa ERSU
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Tel. 39399956916 mail: ufficiostampa@ersupalermo.it

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